Activitats
Qüestions de consolidació
L'objectiu de l'activitat és consolidar els coneixements adquirits en aquesta unitat a partir de qüestions que facin reflexionar els alumnes.
- Quina és la diferència fonamental entre un sensor (entrada) i un actuador (sortida) des del punt de vista de la instal·lació ?
- Quina diferència hi ha entre un esquema (diagrama) lògic i un esquema (diagrama) funcional?
1.
Mentre que un sensor només té connexió al bus EIB, un actuador s’ha de connectar a la línia de bus i també a la línia d’alimentació del circuit corresponent.
2.
En l’esquema lògic s’indiquen els símbols dels diferents components que integren la instal·lació EIB connectats físicament al bus (línia). També s’hi pot indicar l’alimentació de potència i la procedència, és a dir, de quin circuit (PIA) depenen els diferents actuadors, punts de llum o de corrent. Aquest tipus d’esquema és l’equivalent a l’esquema multifilar elèctric, on es dibuixen els elements amb les diferents connexions i l’alimentació. A cada element s’ha d’indicar l’adreça física que té a la instal·lació.En l’esquema funcional s’indica la relació funcional entre els diferents elements que componen la instal·lació EIB. Aquesta relació s’indica amb l’adreça de grup (no l’adreça física), la qual s’utilitza per a comunicar diversos elements. Amb aquesta adreça s’indica quins són els elements que emeten els telegrames i els que els reben. Tots els components escolten, però només els que tenen la mateixa adreça de grup reben els telegrames.
Edició d'esquemes
L'objectiu d'aquesta activitat és aprofundir en la pràctica d'edició d'esquemes estudiats en aquesta unitat.
Dibuixeu un exemple d’un esquema lògic i un esquema funcional d’una mateixa aplicació.
- Els punts de llum (LA) i (LB) s’han de comandar de manera alternativa des dels polsadors (P1) i (P3). Commutada des de dos punts.
- El punt de llum (LC) s’ha de controlar des del polsador (P2). Punt de llum simple.
- Hi ha la possibilitat de fer una apagada general des del polsador (P4).
